NEUROFEEDBACK & FEJLESZTŐHÁZ
Bemutatkozás
Nacsa Szilvia, szakvizsgázott gyógypedagógus vagyok, két gyermek édesanyja. A gyógypedagógia területén 20 éves szakmai tapasztalattal rendelkezem. Az elmúlt évek alatt dolgoztam szegregált és integrált keretek között foglalkoztatható gyermekekkel, tanulókkal, melynek eredményeként széles szakmai tapasztalattal rendelkezem. Számos továbbképzésen vettem részt, melynek segítségével folyamatosan bővítem tudásomat, hogy a hozzám kerülő gyermekek számára maximális, a jelen korhoz, elvárásokhoz igazodó, egyénre szabott megsegítést biztosítsak. Jelenleg 2-14 éves korú gyermekek, tanulók fejlesztését valósítom meg a mindennapok során. A hatékony fejlesztés mellett fontosnak tartom, hogy a hozzám járó gyermekeknél elősegítsem a megfelelő önbizalom, önfegyelem, önállóság kialakulását, illetve a tanuláshoz szükséges motiváció fenntartásának megvalósulását.
Végzettségeim
> Berzsenyi Dániel Főiskola – tanító szak
> NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola – Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár
> ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar – Autizmus spektrum zavarok pedagógiája szakirány
> Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság – Autizmus – specifikus szakértőképzés
> ELTE Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ – Szakvizsgázott pedagógus (fejlesztő, differenciáló pedagógia szakterületen)
Szakmai tapasztalatom
> 2003-2015 – Aranyhíd Nevelési- Oktatási Integrációs Központ Egységes Gyógypedagógiai, Konduktív pedagógiai Módszertani Intézmény Óvoda, Általános Iskola és Speciális Szakiskola (gyógypedagógus, osztálytanító)
> 2015-2017 – Váci Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (gyógypedagógus)
> 2016 – Óvodai SNI ellátásban való részvétel (gyógypedagógus)
> 2017 – Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szombathelyi Tagintézménye (gyógypedagógus)
Szolgáltatások
Neurofeedback tréning
Beszédészlelés, beszédértés, szövegértés fejlesztése
Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia prevenció és reedukáció
Tanulási nehézség esetén fejlesztés és tantárgyi korrepetálás (írás/helyesírás, olvasás, szövegértés, számolás)
Autizmus specifikus fejlesztés
Komplex készség- és képességfejlesztés óvodás és iskolás korú gyermekek számára
Iskolaelőkészítő képességfejlesztő foglalkozás
Gyógypedagógiai állapotmegismerés és tanácsadás
Mi a Neurofeedback?
A Neurofeedback módszerét az 1960-as években a NASA fejlesztette ki, és az űrhajósok, pilóták kiképzésénél használták.
A Neurofeedback (EEG-biofeedback) terápia az egyik legmodernebb tanulási rendszer, mely az agy működésének szabályozásán keresztül fejt ki tartós hatást. A terápia során az agyműködés optimalizálása az agyhullámok folyamatos monitorozásán, és azoknak a kognitív befolyásolásán alapszik. A tréning során az agy hullámainak a normál működéstől való eltérését tudjuk mérni, és ezeket tréningezni. A Neurofeedback terápia nem jár semmilyen fájdalommal, non-invazív eljárás.
A tréning célja: megtanítsa az agyunkat a legoptimálisabb, leghatékonyabb működésre.
A tréning során a kezelt személy saját maga csökkenti vagy növeli az agyhullámait, nem a gép, ezáltal az agyhullámok elkezdenek összhangban működni, ami az idegrendszer megfelelő működését eredményezi.
Milyen területeken segíthet?
- hiperaktivitás
- figyelemzavar
- ADHD
- autizmus spektrumzavar
- részképességzavar
- tanulási nehézségek
- viselkedési zavarok
- teljesítmény fokozása
- memória fejlesztés
A Neurofeedback tréning menete
Minden terápia egy konzultációval kezdődik, melynek során átbeszéljük a családdal az esetleges nehézségeket, problémákat.
Az alapmérés több ponton, minden agylebeny területén történik. A mérés elvégzéséhez a fejtetőre szenzorokat/elektródákat helyezünk el. A szenzorok képesek az agyhullámok működését érzékelni. (A terápia alatt a készülék az agy elektromos jelzéseit veszi. A szenzorban, melyet a fejre helyezünk, nincs áram. Oda elektromosságot nem vezet vissza!)
A felmérés során az agyhullámok mintázatát, az egymáshoz való viszonyát vizsgáljuk. A mérés során a használt szoftver segítségével visszacsatolást kapunk arról, hogy az agyhullámok milyen módon, milyen mértékben térnek el az ideális állapottól.
Az alapmérés eredményei alapján lehet meghatározni a tréning menetét. A tartós változás, eredmény elérése érdekében több alkalomra van szükség, mely egyénre szabottan van meghatározva (általában 40-60 alkalom szükséges).
A tréning során folyamatos visszajelzést adunk a kliens számára az aktuális állapotáról, illetve az elért változásokról, eredményekről, melyek nemcsak a tréning során, hanem a mindennapi életben is tapasztalhatóvá válnak.
A Neurofeedback tréning eredménye hosszú távon tartós marad. Az agy plaszticitásának köszönhetően megtartja a tréning során megtanult állapotot, az elért eredményt.
Fejlesztés
Autizmus-specifikus fejlesztés
- Szociális-kommunikációs fejlesztés
- Rugalmas gondolkodás
- Viselkedésszervezés
- Önkiszolgálási készségek
- Tanuláshoz szükséges alapkészségek
Óvodás korú gyermekek fejlesztése
- Komplex készség- és képességfejlesztés
- Iskolaelőkészítő képességfejlesztő foglalkozás
- Beszédészlelés, beszédértés
- Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia prevenció
- Gyógypedagógiai állapotmegismerés és tanácsadás
Iskolás korú tanulók fejlesztése
- Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia prevenció és reedukáció
- Tanulási nehézség esetén fejlesztés és tantárgyi korrepetálás (írás/helyesírás, olvasás, szövegértés, számolás)
- Beszédészlelés, beszédértés, szövegértés fejlesztése
- Komplex készség- és képességfejlesztés
- Gyógypedagógiai állapotmegismerés és tanácsadás
Kapcsolat
Elérhetőségek
-
Hunyadi Irodaház
9700 Szombathely, Hunyadi u. 2. II./215. - +36209837015
- szombathely.neuro@gmail.com